במסגרת התכנית נחשפים התלמידים למגוון רחב של יזמים בארץ ובעולם ובאמצעותם למדים על תכונות היזם. בפני התלמידים עומדת האפשרות לבחון תכונות אלו באישיותם ולפתח אותן.
תחילת התכנית- גמישה בתאום עם בית הספר
קהל היעד: כיתות ז'- ח' בחטיבות הביניים
מסגרת הפעילות: בית ספרית, במסגרת כיתתית
מספר המשתתפים: כיתה עד שכבה
משך התכנית: • 6 מפגשים חוויתיים בני שעה • שילוב מפגש עם יזם - אופציונאלי המפגשים מלווים בפיתוח יומני יזמות אישיים של התלמידים לכל מפגש מוצעות הזדמנויות לימוד מורחבות שניתן לפתח.
מטרות התכנית: • לספק מענה למגוון תלמידים באמצעות העשרה אקדמית, ולמידה חווייתית של נושא היזמות • לאפשר לתלמידים ליישם את כישורי היזמות שלהם בתחומי חינוך וקריירה בהמשך דרכם המקצועית. • לעודד את התלמידים לחשיבה ביקורתית, לרכישת חשיבה יזמית התומכת בגישות חיוביות לחקר והעצמה של שאיפותיהם המקצועיות לעתיד • לשפר את הבנת התלמידים בכל הנוגע לקשר בין החומר הנלמד בבית הספר ובין הצלחתם והשתלבותם בעולם העבודה
תכנים מרכזיים: לימודי יזמות אינם זהים ללימודי עסקים. חינוך ליזמות מוצלחת אינו דורש בהכרח תואר בעסקים. הגדרה בסיסית של יזם הינה אדם אשר פותח עסק בשאיפה להניב רווח. עם למעלה משניים וחצי מיליון עסקים חדשים הנפתחים בכל שנה, חינוך ליזמות הינו רצוי ובעל ערך מוסף ניכר. מה הופך יזם למצליח? העיקרון החיוני ביותר ליזמות הינו היכולת להגות מוצר או שירות נפלא. בכדי לעשות כן, על איש העסקים להתמחות בתחום מסוים, בין אם התחום הינו פשוט או מורכב. יתר על כן, היזם חייב להיות אדם בעל רמת מוטיבציה גבוהה וידע מקצועי בהיבטי היזמות הבאים: • מילוי צורך - הכרת צרכי השוק ומתחרים פוטנציאלים • הכרת הלקוח והמוצר-הכרה לעומק של הלקוח והמוצר • יצירתיות וחדשנות-חשיבה מחוץ לקופסא, חיפוש אחר פתרונות חדשים ושונים לצרכים אשר זוהו • אמונה בעצמך - זיהוי תכונות חיוביות, כישורים/ יכולות, ועבודה מתמדת לשיפורם
המנחים: סטודנטים, בעלי נסיון בהנחיה בתכניות הארגון העוברים הכשרה מתאימה לתכנית זו
ייחודה של התכנית: שימת דגש על זיהוי ופיתוח תכונות יזמיות אישיות תוך חיבור לחשיבות הלימודים בבית הספר כמסייעים להשגת מטרות יזמיות.
