לימודי יזמות אינם זהים ללימודי עסקים. חינוך ליזמות מוצלחת אינו דוקש בהכרח תואר בעסקים.

הגדרה בסיסית של יזם הינה אדם אשר פותח עסק בשאיפה להניב רווח. עם למעלה משניים וחצי מיליון עסקים חדשים הנפתחים בכל שנה, חינוך ליזמות הינו רצוי ובעל ערך מוסף ניכר.

מה הופך יזם למצליח? העיקרון החיוני ביותר ליזמות הינו היגולת להגות מוצר או שירות נפלא. בכדי לעשות כן, על איש העסקים להתמחות בתחום מסוים, בין אם התחום הינו פשוט או מורכב. יתר על כן, על היזם להיות אדם בעל רמת מוטיבציה גבוהה וידע מקצועי בהיבטי יזמות שונים.

עיקרי התוכנית

• מילוי צורך - הכרת צרכי השוק ומתחרים פוטנציאלים.
• הכרת הלקוח והמוצר - הכרה לעומק של הלקוח והמוצר.
• יצירתיות וחדשנות - חשיבה מחוץ לקופסא, חיפוש אחר פתרונות חדשים ושונים לצרכים אשר זוהו.
• אמונה בעצמך- זיהוי תכונות חיוביות, כישורים / יכולות ועבודה מתמדת לשיפורם.

מטרות התוכנית

• לספק מענה למגוון תלמידים באמצעות העשרה אקדמית ולמידה חוויתית של נושא היזמות.
• לאפשר לתלמידים ליישם את כישורי היזמות שלהם בתחומי חינוך וקריירה בהמשך דרכם המקצועית.
• לעודד את התלמידים לחשיבה ביקורתית, לרכישת חשיבה יזמית התומכת בגישות חיוביות לחקר והעצמה של שאיפותיהם המקצועיות לעתיד.
• לשפר את הבנת התלמידים בכל הנוגע לקשר בין החומר הנלמד בבית הספר ובין הצלחתם והשתלבותם בעולם העבודה.

מיומנויות נרכשות:

הקשבה פעילה, סעור מוחות, חשיבה יצירתית, חשיבה ביקורתית, ניתוח ויישום מידע, הסקת מסקנות, קבלת החלטות, ביצוע הוראות, עבודת צוותף, פתרון בעיות, הערכה עצמית ועוד.

מושגים מרכזיים:

פרסום, התמחות, מכירה פומבית, יצירתיות, חדשנות, אמונה עצמית, תכנית עסקית, אחריות אזרחית, צרכן, יזם, צורך, שוק, רווחים, יזמות חברתית וכד'.

משך התוכנית

6 מפגשים בני שעה

המגשים מלווים בפיתוח יומני יזמות אישיים של התלמידים

לכל מפגש מוצעות הזדמנויות לימוד מורחבות שניתן לפתח.

מספר משתתפים

התוכניות מיודת להפעלה בכיתות אם - מומלץ לקיים את הפעילות לכל הכיתות בשכבה.

קהל יעד

כיתות ח'

מסגרת פעילות

בתי ספר, מתנסי"ם, מסגרות חינוכיות שונות - מסגרת לא פורמאלית לאחר שעות הלימודים.

הנחיה

התוכניות מועברות על ידיי מנחים שהוכשרו על ידי ארגון יזמים צעירים ישראל.

נדרש ליווי מורה בזמן המפגשים.